作者:李昱坤
当代艺术评论的方法论与评价标准
——写给评论家大熊的一份诚实的批评工具书
开篇:我必须先对你说一件不舒服的事
在给你方法论之前,我必须诚实地回应你说的那句话:
“我总是想把艺术家往关注社会上的道路上去领。隐约觉得当代艺术就应该有力量、激烈、介入社会。”
你的这个想法,有一半是对的,有一半是危险的。
对的那一半:当代艺术确实应该与时代有真实的连接,应该有批判性的意识,应该不回避权力和社会现实。
危险的那一半:如果”介入社会”成为你评价所有艺术的唯一标准,你就不是在做批评,你是在做传教。
传教与批评的区别是:
传教者有一个预先确定的真理,他的工作是让别人接受这个真理
批评者有一套追问的方式,他的工作是帮助艺术家和观众更深刻地理解正在发生什么
一个只用”是否介入社会”来评价艺术的评论家,会犯以下几种严重的错误:
错误一:把题材等同于深度
一件关于农民工的作品,不一定比一件关于石头的作品
更有社会价值。关键不是题材,而是思维的深度。
错误二:把政治正确等同于艺术力量
一件”正确”批评社会的作品,可能在艺术上极其平庸。
平庸的社会批评艺术,对社会和艺术都是双重的失败。
错误三:把艺术家的私人探索视为逃避
一位深入探索身体感知、材料本质、个人记忆的艺术家,
并不是在逃避社会——他可能正在建立一套
社会批评所需要的更深层的感知基础。
错误四:把你的问题意识强加给所有艺术家
每个艺术家有自己的核心问题。
你的工作是帮助他们更清晰地看见自己的问题,
而不是用你的问题替换他们的问题。
说完这个,我们来建立真正的评论方法论。
第一部分:评论家的根本任务是什么
在谈标准之前,必须先澄清评论家的根本任务。
批评(Criticism)在西方语境里来自希腊词”krinein”——分辨、判断。
批评家的根本任务是:
① 理解:这件作品在做什么?
② 评判:它做得好不好?
③ 定位:它在更大的艺术史和社会语境里处于什么位置?
④ 生产:通过批评,产生新的意义和新的问题
注意:这四个任务里,理解必须先于评判。
很多评论家(包括很多著名的评论家)跳过理解,直接进入评判。这产生的不是批评,而是偏见的书面化表达。
你在拿到一件作品的时候,你的第一个动作不应该是”这件作品好不好”,而应该是”这件作品在试图做什么”。
第二部分:核心评价框架——五维批评模型
我把当代艺术的评价框架建立在五个维度上。这五个维度不是平行的清单,而是相互咬合的齿轮。
一件作品不需要在所有维度上都卓越,但必须至少在一个维度上达到真正的深度,同时在其他维度上不产生根本性的矛盾。
维度一:概念的真实性(Conceptual Authenticity)
核心问题:这个概念是真实的,还是表演性的?
这是所有评价的起点。当代艺术是概念驱动的,但概念可以是真实的,也可以是装扮的。
什么是真实的概念:
真实的概念来自艺术家真正无法回避的问题——它有个人经验的根,有思想的深度,在作品中找到了与它唯一对应的形式。
什么是装扮的概念:
装扮的概念是借来的——借用艺术史上的成功概念、借用当下流行的理论词汇、借用某种政治正确的立场——然后套在作品上作为解释。
如何判断?
向艺术家问以下问题,观察他的回答:
追问一:为什么是你在做这件事?
(不是为什么这个问题重要,而是为什么是”你”)
真实概念的艺术家:会给出一个与他个人经验、身体、历史深度连接的答案
装扮概念的艺术家:会给出一个关于这个问题的”社会意义”的回答
追问二:如果不用这个媒介,你能用其他方式表达同样的东西吗?
真实概念:艺术家会说不能,会解释为什么这个形式是必然的
装扮概念:艺术家会说可以,会举出其他很多可能的方式
追问三:你在这件作品里最不确定的是什么?
真实概念:艺术家有真实的不确定性,能够说出它
装扮概念:艺术家没有不确定性,他已经知道了所有的答案
追问四:这件作品失败了什么?
真实概念:艺术家能清晰地说出这件作品没有实现的东西
装扮概念:艺术家认为作品完全实现了他的意图
评价的两个极端:
最高分:概念来自真实的存在困境,在作品里找到了唯一可能的形式,
概念与形式之间有内在的必然性。
最低分:概念是事后为作品写的说明,
概念与作品之间的关系是任意的、可替换的。
维度二:形式的必然性(Formal Necessity)
核心问题:这件作品为什么必须是这个样子,而不是其他任何样子?
这个维度评价的是:概念与形式之间的关系是必然的还是任意的。
形式必然性的几种表现:
材料的必然性:
材料本身携带了概念所需要的意义
博伊斯的毛毡不只是”选了一种材料”,
毛毡的保温性、动物性、工业与自然的交界,
都是概念的有机组成部分
时间的必然性:
作品的时间结构与它所处理的问题的时间结构对应
一件关于等待的作品,本身应该让观众等待
一件关于瞬间消逝的作品,本身应该转瞬即逝
空间的必然性:
作品对空间的要求与它的概念直接相关
它要求特定的空间条件,在其他空间里会根本性地失效
身体的必然性:
作品对观众身体的要求是有意义的
它要求特定的身体姿态、移动方式、感知模式
常见的形式问题:
问题A:形式的惰性
艺术家习惯性地用他最熟悉的媒介处理所有问题
无论概念是什么,都做成装置、都做成摄影、都做成绘画
而不追问:这个问题真正需要什么形式?
问题B:形式的炫耀
形式比概念更显眼
观众被形式震撼,但震撼之后没有任何留存的思想内容
这是景观艺术的典型问题
问题C:形式与概念的分裂
概念说的是A,形式表达的是B
艺术家用一套语言解释作品,但作品本身在做完全不同的事
维度三:认知的推进性(Cognitive Advancement)
核心问题:在遭遇这件作品之前和之后,观众对某件事的理解是否发生了真实的改变?
这是评价艺术”有没有力量”的正确标准——不是”是否激烈”,不是”是否关注社会”,而是:它是否改变了什么人看待某件事的方式。
这个改变可以发生在很多不同的层面:
感知层面的改变:
观众的身体感知到了一种以前从未感知到的体验
对光、对时间、对空间、对材料有了全新的感受方式
认知层面的改变:
观众对某个社会问题、历史事件、日常现象,
有了与之前完全不同的理解框架
情感层面的改变:
观众对某类人、某种处境产生了真实的情感连接
而不是知识上的了解
存在层面的改变:
观众对”我是谁””我如何存在于这个世界”
产生了新的困惑或新的清晰
重要认识:不是所有改变都必须是社会政治性的。
一件作品让观众第一次真正地感受到”时间的质地”——这是认知的推进。 一件作品让观众意识到自己对某类人有隐藏的偏见——这是认知的推进。 一件作品让观众以全新的方式感知自己的身体——这也是认知的推进。
认知推进的形式是多样的,不只有社会批评一种。
如何判断作品是否有真实的认知推进?
方法一:观察你自己
在看完这件作品之后,你对什么的理解改变了?
如果你找不到任何改变,这件作品可能缺乏认知力量。
方法二:追问”之前/之后”
在看这件作品之前,我对X的理解是什么?
看完之后,我对X的理解是什么?
如果答案是一样的,认知推进为零。
方法三:检验”可传递性”
这件作品带来的新理解,可以被你传递给没有看过这件作品的人吗?
真正的认知推进是可以被语言化和传递的
(虽然可能需要相当长的语言才能传递)
维度四:历史的自觉性(Historical Consciousness)
核心问题:这件作品知道自己站在哪里吗?
任何一件当代艺术作品,都存在于一个巨大的艺术史脉络里。这件作品是否有意识地与这个脉络建立关系,决定了它的历史位置。
历史自觉性的四种表现:
继承:
这件作品从艺术史的某个传统里汲取营养,
并清晰地知道自己在继承什么
对话:
这件作品与艺术史上的某些作品形成显性或隐性的对话
它的意义部分来自于这个对话关系
批判:
这件作品明确地反对或解构某种艺术史传统
它的存在是一种否定性的姿态
开创:
这件作品提出了艺术史中从未有过的问题或形式
(这是最罕见的,也是历史价值最高的)
历史自觉性的缺失——两种常见的失败:
失败A:无意识的重复
艺术家以为自己在做原创的事,
实际上在重复艺术史上已经被做过的事,
而且做得更差(因为他不知道自己在与什么比较)
这是中国当代艺术最普遍的问题:
大量艺术家在重复西方1960-1980年代的艺术史
而不知道自己在重复
失败B:焦虑性的时髦
艺术家时刻追踪最新的国际艺术趋势,
把当下最热门的形式或概念快速移植到自己的实践里
这产生的是二手的当代性,而不是真正的历史自觉
如何评价历史自觉性:
你作为评论家,需要的能力是:能够识别一件作品在艺术史上真实的位置,不管艺术家自己是否意识到这个位置。
这要求你有足够的艺术史知识,能够做这个定位工作。这也是为什么评论家必须系统地研究艺术史——不是为了炫耀学识,而是为了有这种定位能力。
维度五:伦理的诚实性(Ethical Honesty)
核心问题:这件作品对它所处理的对象、对观众、对自身,是诚实的吗?
这个维度是最难量化的,但往往是最能区分真正重要的作品与投机性作品的维度。
伦理诚实性的几个具体问题:
对处理对象的伦理:
如果作品处理了某个社会群体(工人、老人、少数族裔),
这件作品是在让这个群体”被看见”,
还是在把这个群体变成艺术家表达自我的素材?
艺术家是否与这个群体有真实的关系?
还是只是进去拍了照片、记录了影像就离开了?
这件作品的存在,对这个群体有什么影响?
对观众的伦理:
这件作品是否在操弄观众的情感?
(用廉价的感伤、用视觉冲击、用信息不对等制造震撼)
它是否尊重观众的智识能力,
还是把观众当作需要被教育的对象?
对自身的伦理:
艺术家是否在作品里真正投入了自己,
还是在表演一种批判性或敏感性的姿态?
这件作品是否让艺术家本人承担了任何真实的风险
(社会风险、情感风险、智识风险)?
还是它在一个完全安全的位置上批评不安全的事情?
“安全的批判性”——当代艺术最常见的伦理问题:
这是一个需要特别讨论的现象。
大量当代艺术,尤其是在中国语境里,制造了一种”安全的批判性”:
用足够隐晦的方式表达,让权力无法追究,但让艺术界可以欣赏其”勇气”
批评已经被普遍谴责的对象(因此批评几乎没有任何风险)
在国际平台上批评中国,但在国内完全沉默
处理敏感的社会群体,但与这个群体完全没有真实的关系
这种”安全的批判性”让艺术家获得了批判者的声誉,却承担了零风险。
这是一种伦理上的投机,也是艺术上的空洞。
第三部分:实际操作——当艺术家把作品发给你
现在,把五维模型转化为你可以立刻使用的实际操作流程。
第一步:沉默的凝视(5-15分钟)
在看到作品的第一时间,不要说任何话,不要做任何评价。
只是凝视,只是感知。
记录你的身体反应:
– 你的身体有什么感觉?(紧张?放松?不适?着迷?)
– 你的眼睛被什么吸引?
– 你想靠近还是想离开?
– 你感到困惑的是什么?
– 你感到确定的是什么?
这个步骤的意义:在任何理论框架介入之前,先记录你的直觉反应。这个直觉反应是评论最宝贵的原始材料,一旦开始分析就很难再找回来。
第二步:提问而不是评价
在你说任何意见之前,问艺术家以下问题(按顺序):
第一组:关于起源
“这件作品是怎么来的?”
“你为什么做这件事而不是其他任何事?”
“在开始做这件作品之前,你有什么你无法回避的困惑或感受?”
第二组:关于过程
“在制作过程中,有什么出乎你意料的事情发生?”
“有什么你想要实现但没有实现的?”
“你做过哪些版本,最终为什么是这个版本?”
第三组:关于关系
“这件作品与你之前的工作是什么关系?”
“你在与谁对话?(可以是艺术家、思想家、社会现象)”
“你期待不同的观众对这件作品有什么反应?”
第四组:关于不确定性
“这件作品里你最不确定的是什么?”
“如果你可以重做,你会改变什么?”
“你认为这件作品失败了什么?”
为什么要先问问题而不是直接评价?
三个原因:
第一,你需要了解艺术家的意图,才能判断作品是否实现了这个意图,以及这个意图是否值得被实现。
第二,提问本身就是一种批评行为——好的问题会让艺术家看见自己作品里他自己没有看见的东西。
第三,艺术家对这些问题的回答质量,本身就是评价其工作深度的重要指标。
第三步:五维定位
根据艺术家的回答和你对作品的观察,在五个维度上做快速定位:
维度一:概念的真实性
□ 概念是真实的,来自无法回避的个人问题
□ 概念是部分真实的,但有些地方是借来的
□ 概念是装扮的,是事后加上去的解释
维度二:形式的必然性
□ 形式与概念之间有高度的必然性
□ 形式与概念有一定关联,但不是唯一的选择
□ 形式与概念之间的关系是任意的、可替换的
维度三:认知的推进性
□ 这件作品改变了我对X的理解方式
□ 这件作品提供了一些新的信息,但没有改变认知框架
□ 这件作品没有产生任何新的认知
维度四:历史的自觉性
□ 作品清楚地知道自己在艺术史中的位置
□ 作品有部分的历史自觉,但有盲区
□ 作品缺乏历史自觉,在重复或跟风
维度五:伦理的诚实性
□ 作品对处理对象、观众和自身都是诚实的
□ 作品在某些方面有伦理问题,但不是根本性的
□ 作品有根本性的伦理投机
第四步:找到这件作品真正的问题所在
根据五维定位,找到这件作品最核心的问题——不一定是最明显的问题,而是根本性的问题。
常见的根本性问题类型:
类型A:概念问题
这件作品没有真实的概念,只有视觉
→ 你需要帮助艺术家找到或澄清他真正的问题
类型B:形式问题
概念是有的,但形式选择背叛了概念
→ 你需要指出这个裂缝,帮助艺术家思考形式的必然性
类型C:深度问题
方向是对的,但停留在表面
→ 你需要帮助艺术家向下挖掘,找到更深的层次
类型D:历史位置问题
艺术家在做已经被做过的事而不自知
→ 你需要告诉他这件事与艺术史的真实关系
类型E:伦理问题
作品在伦理上有投机性
→ 这是最难说但最重要的批评
第五步:给出指导性意见的三个层次
根据上述分析,你的意见应该分三个层次给出:
层次一:看见(Seeing) 告诉艺术家:你在这件作品里真正看到了什么——不是艺术家解释给你的,而是你自己感知到的。
这往往会让艺术家感到惊讶——因为你看到的,可能与他以为自己在表达的,是不一样的。这个差距本身就是极其有价值的信息。
层次二:追问(Questioning) 提出一个关键问题——不是你的答案,而是一个能够打开更深层思考的问题。
好的追问让艺术家自己找到答案,而不是接受你的答案。
层次三:指向(Pointing) 指出这件作品可以去的方向——不是”你应该做X”,而是”这件作品里有一个你还没有充分展开的东西,它在这个地方,我觉得它值得你继续追问”。
第四部分:你必须修正的评价偏见
回到你说的”当代艺术应该有力量、激烈、介入社会”。
让我系统地分析这个偏见的问题:
偏见一:”激烈”等于”有力量”
错误的等式: 形式激烈 = 内容有力量
事实:最有力量的作品往往是安静的、缓慢的、甚至是沉默的。
反例一:On Kawara的日期绘画
每天画一幅只写当天日期的画
形式极其简单、安静、重复
但它对时间、存在、坚持的思考,是极其有力量的
反例二:Wolfgang Tillmans的摄影
日常物件、身体细节、普通场景
没有任何”激烈”的形式
但它对感知、关系、脆弱性的捕捉,改变了很多人看世界的方式
反例三:段建宇的绘画(中国艺术家)
看起来平静、甚至有点笨拙
但它对女性经验、日常生命的处理,是极其精准和深刻的
“激烈”是一种风格,不是深度的指标。用激烈来评价力量,是把风格偏好当成了评价标准。
偏见二:”介入社会”是唯一合法的当代艺术方向
这个偏见来自一个真实的关切(艺术不应该与社会现实脱节),但它被过度化了。
艺术介入社会的方式是多种多样的:
直接介入:处理社会问题,改变具体的社会关系
→ 这是你所推崇的,它有其价值
感知介入:改变人们感知现实的方式,从而间接改变现实
→ 这是更基础的介入,是所有其他介入的前提
存在介入:处理人类的基本存在处境,让人对”活着是什么”有更深的理解
→ 这不是逃避社会,而是触及社会批评的最深根基
形式介入:通过形式的创新,改变艺术语言本身,从而拓展人类的感知疆域
→ 这是最难被非专业观众理解的介入,但历史上极其重要
如果你只认可第一种,你会忽视其他三种同样重要的艺术实践。
偏见三:评论家应该引导艺术家的方向
这是一个关于评论家角色的根本性误解。
评论家不是艺术家的方向指南针。
评论家的工作不是告诉艺术家应该做什么,而是:
帮助艺术家更清晰地看见他们自己在做什么
帮助公众理解艺术家在做什么以及为什么重要
帮助艺术史记录什么是真正发生了的
当你试图把所有艺术家都引向”介入社会”的方向,你实际上是在:
把你的世界观强加给艺术家
削减艺术实践的多样性
把批评变成了意识形态的传播
真正的评论家,应该能够欣赏和评价与他自己的价值观不同的艺术。
这不是说评论家没有立场。有立场是必要的。但立场应该是:什么是深刻的,什么是真实的,什么是有认知推进的——而不是:什么方向才是正确的。
第五部分:建立你的评论语言
最后,谈谈如何把这套框架转化为你自己的评论语言。
评论语言的四种功能
描述(Describing):
用语言精确地说出作品是什么,让没有看到作品的人能够感知它
这要求非常精确的感知能力和语言能力
分析(Analyzing):
解释作品的各个部分如何共同工作,产生它的效果
这要求逻辑能力和结构性思维
解释(Interpreting):
说明作品在更大的语境里(艺术史、社会、文化)意味着什么
这要求广博的知识和联系能力
评判(Evaluating):
判断作品是否成功实现了它的意图,以及这个意图是否值得
这要求独立的判断力和承担立场的勇气
好的评论能够在这四种功能之间流动,而不是停留在其中一种。
给出批评意见的语言策略
避免这样说:
“你应该更关注社会”
“这件作品需要更有力量”
“你的概念不够清晰”
(这些是结论,不是帮助艺术家思考的语言)
改为这样说:
“我在这件作品里感受到了X,但我不确定这是你想要的——你能告诉我,你希望观众在这里感受到什么?”
“这件作品让我想到了[某个艺术史案例]。你知道这件作品吗?你的工作与它的关系是什么?”
“这件作品里有一个东西我觉得最有力量,但它藏在里面——是这里。你在之后的工作里有没有想过把它展开?”
“我对这件作品最大的困惑是:它为什么必须是这种形式?帮我理解这个选择的必然性。”
结语:给大熊的最后一句话
你问:我的评价标准应该是什么?
我的回答是:你的标准应该是”真实性”,而不是”方向性”。
不是”这件作品是否在做正确的事”,而是”这件作品是否真实地在做一件事”。
真实性包含:
概念的真实(来自无法回避的问题)
形式的真实(形式与概念的必然关系)
认知的真实(真正改变了什么)
历史的真实(知道自己站在哪里)
伦理的真实(对所有人都是诚实的)
一件真实地做了一件不重要的事的作品,比一件虚假地做了一件重要的事的作品,价值更高。
因为真实性是一切艺术力量的根源。
你把这个标准装进大脑,遇到任何作品,你的第一个问题不是”这件作品是否介入社会”,而是:
“这件作品是真实的吗?”
从这里出发,其余的一切都会随之展开。
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